元旦晚会上的那句话，到了宝然那里就戛然而止，可是私下里，却依然如风般流传开来，不过短短一天的假期，再开学时，几乎全班的女生都在以眼神或私语躲躲闪闪地交流暗示，男生们大概也是听说了只言片语的，倒是没几个跟着交头接耳，大半保持了诡异而尴尬的沉默，只眼光都躲避着夏月宁，留她一个人孤单单在自己的座位里。
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董老师反应很快，并没有任同学们继续猜测风传下去，而是占用了当天上午的第四节美术课，客客气气将已经转了正的小美术老师请了出去，宣布后半堂改为班会，并且直接了当地提了出来：“这两天班里有个传言，相信大家都听说了，老师也听到了，很清楚。现在老师不想知道是谁最先传出来的，为什么会传出来，老师只想问大家一件事：这个话，大家最早听到的，是在什么时候？”
同学们你看我我看你，最后都去看老师，没人主动搭腔儿。
董老师也不着急，只是接着说：“好，我来问问，你们也不用举手，只答应一声儿就行了……，是昨天？”
零零星星有几个含糊的应声。
“好，有昨天的。再往前，大前天？”董老师直接跳到了晚会前一天。
教室里安静下来。
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董老师等了一会儿：“就是说那时候还没有，对吧？那么，就是晚会那一天了？我再问一问，晚会前，确切的说，在晚会上那个传话的游戏之前，有没有听到这个话的？”
没有回答。
“那老师可不可以肯定，这个话就是从那个游戏开始传出来的？”董老师总结。
先是有几个声音试探着轻轻应和，渐渐的，越来越多的同学在董老师鼓励的目光下出声肯定：“就是那次，我都忘了谁传过来的了”
“是啊，我也是”
“我也是那个游戏上听到的，还以为传错了呢”
……
最后吓得后排一个女生站起来：“老师我不是故意的啊，我就是觉得那个游戏挺好玩儿挺逗人的才提议大家玩的我可没说那个话啊我有人作证……”
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董老师笑着打断她：“你坐下吧老师没说游戏不好，相反，老师觉得它很好老师问你们，为什么觉得这个游戏好笑？”
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初二的学生，并不需要再像小学生似的由老师一步步往下引导，同学们很快都明白了董老师的意思：传言荒诞，不可轻信。
有同学就轻快地笑起来：“就说么，怎么会有那种话”
还有人表决心：“老师我们知道啦，那个话肯定是被人给传歪了的”
“就是，也不知谁啊，拿夏月宁开玩笑，结果给说成那个样子”
“刘老师太冤了……”
“夏月宁也不是那样的人啊“
渐渐开始七嘴八舌地议论，教室里气氛越来越轻松。
高静在后面也松了口气：“我就说嘛这肯定是哪个小人嫉妒夏月宁，趁乱编出来的谣言，太恶毒了”说着又敲了敲宝然，“你整天闷在家里，还不知道呢吧？我昨天就听说了，居然把老师都给捎上了，那么难听的话我都不敢告诉你”
宝然不理她，也不吭气，只谨慎地观察着董老师，偶尔回头看看后面的夏月宁。左右有好心的同学开始安慰她，她点头轻声道谢，笑容勉强。
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等同学们都自我开解得差不多了，董老师微笑着总结了一句：“是啊，看来现在大家都明白了，传言的不可信……”然后忽地就板起了脸：“那为什么还要跟着去说啊？你们想过没有？游戏里那么多可笑至极的传话，你们都是听听就算了，为什么偏偏扣住这种话传个不停？为什么？啊？你们说呀”
最后几句变得声色俱厉。
这一棒子敲下来，刚才还得意于自己很好地领会了领导意图，明辨了是非公正的孩子们，顿时就蒙了，教室里又是鸦雀无声。
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“新鲜是不是？刺激是不是？”董老师一声紧逼一声，“你们说的时候想过没有，那是你们的同学她转到咱们班里，用了近两个学期才慢慢跟你们熟悉。你们倒好，几个月的努力，还赶不上几句风凉话？”
“我不想追究是谁第一个这样传的，我对这种人没兴趣我只是对于这种话，居然能在我们班的同学当中，被传得这么快这么兴奋……感到失望非常失望”董老师徒手顿叩着讲桌，满脸的痛心。
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同学们一个接一个地，低下头去。
宝然也跟着低下头，她就说嘛，刚才董老师进来的时候，眉眼间隐隐挟着风雷之势，怎么可能只为了跟他们交流一下游戏心得？
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“你们也知道这个话不好听，你们也知道牵扯到这种闲话里的人，会被嘲笑，会让人看不起，那么现在这么开心，这么激动地把这种话传来传去的，又算是什么东西”